dimecres, 24 de maig del 2017
dimecres, 10 de maig del 2017
dimecres, 3 de maig del 2017
DIADA SOLIDÀRIA EN FAVOR DELS REFUGIATS
DIVENDRES, 5: DIADA SOLIDÀRIA en favor dels refugiats de Síria.
Començarà a les 17h i podreu gaudir de:
17h Coques i begudes
17h Concerts a l'aula multiusos
18:15h Contacontes a la biblioteca amb Nati de Grado
17h Circuit de patinatge (pista de futbol)
18h Kahoots per jugar amb família (aula de 4B)
17h Mercadet solidari
17h Reptes col·laboratius per jugar amb amics o familiars (pista bàsquet)
17h Pintam dibuixos o escrivim missatges solidaris amb guixos de colors (parets del pati)
PARTICIPA-HI!!!
Començarà a les 17h i podreu gaudir de:
17h Coques i begudes
17h Concerts a l'aula multiusos
18:15h Contacontes a la biblioteca amb Nati de Grado
17h Circuit de patinatge (pista de futbol)
18h Kahoots per jugar amb família (aula de 4B)
17h Mercadet solidari
17h Reptes col·laboratius per jugar amb amics o familiars (pista bàsquet)
17h Pintam dibuixos o escrivim missatges solidaris amb guixos de colors (parets del pati)
PARTICIPA-HI!!!
diumenge, 30 d’abril del 2017
Teatre en anglès
Hem anat al teatre de l'ONCE a veure una obra en anglès de Robin Hood. Abans hem berenat al Parc de Ses Estacions i ens ho hem passat d'allò més bé.
Xarla sobre els refugiats
Aquesta setmana ens han vengut de Sóller a parlar dels refugiats, com es senten que podem fer per ajudar-los des de l'escola i vàrem fer un joc on nosaltres mateixos feiem de frontera i no deixavem passar a dintre als companys, els que ho aconseguien ens explicaren lo complicat que els va resultar entrar i els que no com es sentien a fora.
Al final vàrem pujar a la classe a veure un video de tot el que havien fet per ells el curs passat amb les motxilles solidàries.
Ara podrem donar de nou la nostra ajuda aquest divendres dia 5 per la tarda participant a la nostra escola de totes les activitats i paradetas que estan organitzades.
Primer premi de narrativa a la nostra classe
El concurs de narrativa d'aquest any havia de tractar sobre el teatre i el primer premi del segon cicle el va guanyar el nostre amic i company Raúl amb "El meu primer amor, el teatre".
L'entrega de premis la vàrem fer al gimnàs i va ser molt emocionant.
El premi, com no, un llibre!
Enhorabona Raúl i a veure si el curs que vé ens animam tota la classe a participar!
Vos adjunt el text escrit perqué pogueu gaudir d'aquesta magnifica història contada i escrita per en Raúl:
L'entrega de premis la vàrem fer al gimnàs i va ser molt emocionant.
El premi, com no, un llibre!
Enhorabona Raúl i a veure si el curs que vé ens animam tota la classe a participar!
Vos adjunt el text escrit perqué pogueu gaudir d'aquesta magnifica història contada i escrita per en Raúl:
El
meu primer amor, el Teatre.
Tot
va començar un dimecres de febrer plujós , quan per cert arribava
una mica
tard
a l´ escola perquè el meu germà s´ havia oblidat a ca nostra el
llibre de
anglès
i el necessitava perquè tenia un examen molt important . Vaig
entrar a
la
meva classe de tercer de primària just quan feien classe de llengua
i qual va
ser
la meva sorpresa, quan dins estava a més de na Conxi, la meva
mestra, la
directora
del centre. Era allí per dir-nos que nosaltres haviem estat
seleccionats
per fer a final de curs una representació d´ una obra de
teatre.
La majoria dels meus companys es van posar molt contents però jo,
que
per
cert em dic Pep, em vaig posar a tremolar de por perquè soc molt
tímid.
La
idea de pujar a un escenari i parlar davant d´ un munt de gent em
terroritzava.
La
professora ens va donar a escollir entre tres obres de teatre: Romeu
i Julieta
de
William Shakespeare, el Rei Lleó o Sant Jordi i el drac. La votació
va estar
molt
renyida però va guanyar Romeu i Julieta. Tots els papers estaven
escollits,
menys el del protagonista en Romeu. Que ningú volia fer-ho.
Jo
tractava de passar desapercebut perquè no hagués d´ actuar.
Però
na Vanessa, la noia més maca del món i de la qual em vaig quedar
enamorat
des de la primera vegada que la vaig veure, em va demanar que jo
fos
en Romeu i clar, jo no vaig poder dir-le que no perquè ella seria na
Julieta.
Al
primer assaig ho vaig passar molt malament però poc a poc em vaig
anar
sentint
més tranquil i segur. Gairebé sense donar-me compte em sabia tot el
text.
Ja
s’acostava el final del curs ,tots ens sabiem els nostres papers ,
les
disfresses
i els decorats estaven preparats. I per fí va arribar l’ anhelat
i temut
dia
de l’estrena . Tota la meva familia va venir a veure’m al teatre.
Em feia
especial
il·lusió la presencia del meus padrins materns que havien vingut
des
de
Sevilla per veure- me.
M’ho
vaig passar superbé , amb les escenes de les baralles amb les
espases i
la
del petó a na Vanessa em va sortir molt bé.
Al
final de l’ obra tot el públic va aplaudir i em vaig sentir molt
feliç.
Em
va agradar tant que m’he apuntat a classes de teatre i de gran vull
ser
actor.
I
el millor de tot és que na Vanessa des de llavor és la meva xicota.
Raúl Goñi
Poesia a la biblioteca
Els alumnes que reben suport d'AL amb na Maria José vàren fer un recital poètic amb poemes com:
"Fideus a la cassola", "Patates fregides", "Xocolata desfeta", "Mare, si fos mariner" tots ells de Miquel Martí Pol; "Poema de l'alegria" o "Bombolles" de na Joana Raspall; "Las moscas" d'Antonio Machado; "Lluna de febrer" de Tomás Garcés; "Romance de luna" de Federico Garcia Lorca i "No te rindas" de Mario Benedetti.
Tots ells les vàrem recitar amb molta il.lusió acompanyats per la música de la guitarra del nostre professor de música Pep Toni Brotons.
Enhorabona nins i mestres per la feinada feta.
"Fideus a la cassola", "Patates fregides", "Xocolata desfeta", "Mare, si fos mariner" tots ells de Miquel Martí Pol; "Poema de l'alegria" o "Bombolles" de na Joana Raspall; "Las moscas" d'Antonio Machado; "Lluna de febrer" de Tomás Garcés; "Romance de luna" de Federico Garcia Lorca i "No te rindas" de Mario Benedetti.
Tots ells les vàrem recitar amb molta il.lusió acompanyats per la música de la guitarra del nostre professor de música Pep Toni Brotons.
Enhorabona nins i mestres per la feinada feta.
Activitat de teatre a l'escola
Un altre dia vàrem fer un taller de teatre en el qual, tot seguint unes indicacions, s'havia de construir una història entre tots i representar petits fragments o situacions.
Peixets, peixets..anam al teatre a veure els de 6è
Abans de Pasqua vàrem fer un parell d'activitats relacionades amb el teatre.
La primera va ser anar a veure als nostres companys de sisè a la seva representació teatral "Peixets,peixets" escrita i dirigida pel nostra mestre de música Pep Toni Brotons juntament amb na Mariabel vàren fer que la despedida dels alumnes de 6è ens costàs més oblidar-la.
També donar l'enhorabona a na Marta de la nostra classe que de forma excepcional va ajudar enguany a fer el vestuari de l'obra juntament amb el seu germà i altres companys d'aquest.
Ens va agradar molt i des d'aquí els volem donar l'enhorabona pel seu esforç i el seu èxit.
La primera va ser anar a veure als nostres companys de sisè a la seva representació teatral "Peixets,peixets" escrita i dirigida pel nostra mestre de música Pep Toni Brotons juntament amb na Mariabel vàren fer que la despedida dels alumnes de 6è ens costàs més oblidar-la.
També donar l'enhorabona a na Marta de la nostra classe que de forma excepcional va ajudar enguany a fer el vestuari de l'obra juntament amb el seu germà i altres companys d'aquest.
Ens va agradar molt i des d'aquí els volem donar l'enhorabona pel seu esforç i el seu èxit.
Ho hem aconseguit!!!
Els resultats del treball cooperatiu comença a fer-se notar dins l'aula, entre tots hem aconseguit posar totes les pilotes de tenis a les cadires, s'ha acabt el renou.
Gràcies papis per la vostra ajuda.
Gràcies papis per la vostra ajuda.
Sant Jordi i l' Art Book
Abans de Pasqua vàrem fer un parell d'activitats relacionades amb el dia del llibre, entre altres "Art Book" amb aquells llibres de la biblioteca que havien quedat descatalogats i els posarem tots al hall de l'escola per fer una exposició.
També anàrem a llegir llibres que ens va dur la llibreria Lluna.
Ens encanta celebrar la festivitat de Sant Jordi, malgrat enguany ho hem avançat degut a que era el temps de vacances.
També anàrem a llegir llibres que ens va dur la llibreria Lluna.
Ens encanta celebrar la festivitat de Sant Jordi, malgrat enguany ho hem avançat degut a que era el temps de vacances.
Teatre de titelles
Hem acabat ja el nostre teatre de titelles amb cartró i llistons, amb pintura y molta paciència.
Ens ha quedat preciós, ara ens falta acabar de preparar les obres, titelles i decorats...ens encanta el teatre!!!
Ens ha quedat preciós, ara ens falta acabar de preparar les obres, titelles i decorats...ens encanta el teatre!!!
Arquitectives
Vàrem dur a terme una activitat que consistia en un passeig pel barri i observar-descobrir imatges, racons i indrets del nostre voltant, amb els quals molt sovint no ens fixam.
Aquí teniu el recull de les mirades emmarcades dels infants durant aquest passeig per l'Escorxador.
Carnestoltes
I va arribar Carnestoltes...i tots seguint les seves ordres ens varem disfressar i a la festa de l'AMIPA vàrem disfrutar:
dissabte, 29 d’abril del 2017
Sandvitx vegetal
Cada dijous anam a l'hort, llevam males herbes, sembram, regam, tenim cura del nostre hort...així arriba el dia de la recollida i poder cuinar.
Ens ferem un sandvitx vegetal i ens va sortit d'allò més bo.
Ens ferem un sandvitx vegetal i ens va sortit d'allò més bo.
Sortida al castell de Bellver
Sortida al castell de Bellver
Com ja recordareu, vàrem visitar el castell de Bellver. Com es pot veure a les imatges ens va rebre la
reina Esclarmonda, casada amb el rei Jaume II, qui ens va contar un munt d'històries de la seva època.
Va ser una visita molt interessant i divertida.
Va ser una visita molt interessant i divertida.
Padrins lectors
Vàrem fer l'activitat de "Padrins lectors" amb els nins i nines de 4 anys.
Amb aquesta activitat, on nins més grans conten contes a nins més petits, treballam i aprenenem un bon grapat d'habilitats, coneixements i valors.
Educam en la responsabilitat, la generositat, l'entrega als altres, la lectura ben preparada per fer-nos entendre quan l'explicam a una altra persona i ens podem adonar que l'aprenentatge es produeix quan som capaços d'explicar als altres allò que hem llegit.
Va ser una experiència molt gratificant. Aquí us deixam algunes imatges d'aquest moment.
Amb aquesta activitat, on nins més grans conten contes a nins més petits, treballam i aprenenem un bon grapat d'habilitats, coneixements i valors.
Educam en la responsabilitat, la generositat, l'entrega als altres, la lectura ben preparada per fer-nos entendre quan l'explicam a una altra persona i ens podem adonar que l'aprenentatge es produeix quan som capaços d'explicar als altres allò que hem llegit.
Va ser una experiència molt gratificant. Aquí us deixam algunes imatges d'aquest moment.
Va arribar Sant Antoni
Amb el retorn de les vacances ens posarem de ple a treballar sobre la festa de Sant Antoni.
Ferem paradetes per l'exposició de l'entrada.
Per recordar com es celebren aquestes festes a molts pobles de Mallorca, varem veure un vídeo de la festa a Sa Pobla, on aquest sant és molt venerat i aquest dia fan molta festa.
També ferem un quadernet de gloses així com la gran festa organitzada per l'AMIPA.
Ferem paradetes per l'exposició de l'entrada.
Per recordar com es celebren aquestes festes a molts pobles de Mallorca, varem veure un vídeo de la festa a Sa Pobla, on aquest sant és molt venerat i aquest dia fan molta festa.
També ferem un quadernet de gloses així com la gran festa organitzada per l'AMIPA.
Carta dels Reis d'Orient
Aquí ens teniu anant a tirar la carta dels Reis d'Orient a correus amb totes les nostres il.lusions ficades dins les cartes i amb moltes promeses de esser millors...
Concert de Cap Pela
Al desembre vàrem poder gaudir d'un concert fantàstic del grup Cap Pela a l'auditori del Conservatori.
Ens van oferir una bona selecció de cançons de Nadal harmonitzades per ells mateixos i interpretades tan sols amb les seves veus, sense cap altra instrument, que és precisament el que vol dir "cantar a capel·la".
Per anar-hi vàrem compartir camí amb els petits de l'escola i cadascú es va fer responsable d'acompanyar un dels nins petits.
Tot plegat va resultar una molt bona experiència!!
Dinàmica de la maleta amb els mestres
Per a la construcció d'un bon clima d'aula vàrem dur a terme el primer trimestre la dinàmica de cohesió de grup de "la maleta".
L'objectiu era coneixer-nos millor, havien de dur dins una maleta tres objectes (fotos, escrits...) relacionats amb els moments més importants de la seva vida , caràcter, aficions, habilitats,...que mentres es treien s'explicava que representen.
Els va agradar tant que en acabar volien tornar a començar, així que decidiren que venguessin els mestres que d'una forma o una altra intervenen a la nostra aula per coneixer-los millor i com no, el nostre equip directiu i la nostra sempre estimada Mariabel. Aqui els teniu:
L'objectiu era coneixer-nos millor, havien de dur dins una maleta tres objectes (fotos, escrits...) relacionats amb els moments més importants de la seva vida , caràcter, aficions, habilitats,...que mentres es treien s'explicava que representen.
Els va agradar tant que en acabar volien tornar a començar, així que decidiren que venguessin els mestres que d'una forma o una altra intervenen a la nostra aula per coneixer-los millor i com no, el nostre equip directiu i la nostra sempre estimada Mariabel. Aqui els teniu:
divendres, 28 d’abril del 2017
A LA FI TENIM LES FOTOS AL BLOC
Resolts problemes tècnics per manca d'experiència vos començaré a penjar tota la feinada que duim feta aquest curs.
Perdonau la tardança i disfrutau d'aquesta passada d'al.lots que tenim...
Perdonau la tardança i disfrutau d'aquesta passada d'al.lots que tenim...
DICTAT PREPARAT PER DIMARTS 2 DE MAIG:
Sabies que deixar propina al Japó és de mala educació?
Al Japó, deixar propina als restaurants no es considera adequat, ja que per als japonesos qui dóna propina vol aparentar superioritat. Si algú deixa algunes monedes a la safata del canvi es pensaran que se les ha oblidat i no pas que ho fa perquè ha rebut un bon servei.
Sabies que deixar propina al Japó és de mala educació?
Al Japó, deixar propina als restaurants no es considera adequat, ja que per als japonesos qui dóna propina vol aparentar superioritat. Si algú deixa algunes monedes a la safata del canvi es pensaran que se les ha oblidat i no pas que ho fa perquè ha rebut un bon servei.
dijous, 27 d’abril del 2017
Sectors productius
Aquí teniu un video d'introducció del tema de socials que hem començat aquest trimestre.
TREBALLAM ELS POEMES
Aquests dies ens hem apropat a l'obra de l'escriptora Joana Raspall. Concretament estam treballant un dels seus poemes, "El balcó". Aquí en teniu una mostra i algunes activitats que es poden fer a partir d'aquest poema.
dilluns, 10 d’abril del 2017
SETMANA CULTURAL
Els dies 10, 11 i 12 d'abril es duran a terme algunes activitats relacionades amb el centre d'interès de l'escola, EL TEATRE, així com activitats que engresquin els alumnes en el mon de la lectura, ja que dia 23 d'abril (el darrer dia de vacances) és la festa de Sant Jordi i el DIA INTERNACIONAL DEL LLIBRE.
Vos mostrarem imatges d'aquestes activitats al blog i a la pàgina web del centre.
Una de les propostes del centre és facilitar l'accés a la lectura als nostres alumnes i per això el dilluns 10 i dimarts 11, una llibreria del nostre barri vendrà llibres de lectura adequats a les edats dels infants, per aquelles famílies que ho volguin a partir de les 14 hores.dimecres, 5 d’abril del 2017
VENTA DE COQUES
Des del tercer cicle us informam que amb motiu de les dues representacions teatrals al teatre municipal Catalina Valls, aquest divendres dia 7 d'abril no hi haurà venta de coques.
El proper dia de venta serà dia 28 d'abril (últim dia)dissabte, 18 de febrer del 2017
DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 20 DE FEBRER:
Qui són els mongols?
Els mongols són un poble nòmada asiàtic repartit per Mongòlia, Rússia, i la Xina. Viuen en tendes de campanya fetes de pell molt fàcils de muntar i desmuntar. Crien ovelles, vaques, cabres i cavalls. Són tan bons genets que fins i tot poden muntar a cavall asseguts d'esquena.
Els mongols són un poble nòmada asiàtic repartit per Mongòlia, Rússia, i la Xina. Viuen en tendes de campanya fetes de pell molt fàcils de muntar i desmuntar. Crien ovelles, vaques, cabres i cavalls. Són tan bons genets que fins i tot poden muntar a cavall asseguts d'esquena.
dijous, 16 de febrer del 2017
JURAT FESTA DE CARNESTOLTES
Benvolgudes famílies,
Com ja sabeu, el proper dijous 23 de febrer a partir de les 17:30 h, i gràcies i l'ajuda de l'AMIPA Annexa Magisteri, durem a terme la FESTA DE CARNESTOLTES 2017. Si voleu col·laborar en l'organització de la festa, NECESSITAM MARES o PARES que vulguin FER DE JURAT per tal de fer les valoracions de les disfresses dels assistents. Vos esperam.
Si estau interessats en esser JURAT per favor passau per la secretaria del centre o cridau per telèfon i prendrem nota de les vostres dades.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
Atentament,
La direcció
divendres, 3 de febrer del 2017
DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 6 DE FEBRER:
Com podem saber l'edat d'un arbre?
Podem saber l'edat que tenen els arbres si tallem el tronc per la meitat en sentit horitzontal. En el tall,veurem una mena d'anells, cadescun dels quals equival a un any de vida. En anys plujosos, l'anell és més gruixut. En canvi, en anys més secs, és més prim.
Podem saber l'edat que tenen els arbres si tallem el tronc per la meitat en sentit horitzontal. En el tall,veurem una mena d'anells, cadescun dels quals equival a un any de vida. En anys plujosos, l'anell és més gruixut. En canvi, en anys més secs, és més prim.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)