divendres, 2 de desembre del 2016

DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 5 DE DESEMBRE:
La mel caduca?

Diuen que la mel és l'únic aliment que mai no es fa malbé. Aquesta creença prové del fet que fa temps es va trobar mel a les tombes dels faraons egipcis i, quan els arqueòlegs la van tastar, es van adonar que encara era ben bona.

dilluns, 21 de novembre del 2016

La recepta 

 Aprofitant que al llibre de català estam treballant el text instructiu, concretament la recepta, vàrem pensar que una bona manera de posar en pràctica el que estam treballant era elaborar un menjar seguint les instruccions d'una recepta. Així va ser que divendres vàrem elaborar magdalenes de xocolata. Va ser una feina ben completa perque vàrem veure que a més de treballar habilitats lingüístiques treballaríem també molts de continguts de les matemàtiques.

diumenge, 20 de novembre del 2016

De què fa gust la lluna?


Per concloure el tema del temps atmosfèric que hem fet a socials vaig dur unes galletes d'Oreo i la pregunta era...què podem fer amb aquestes galletes que tengui relació amb el que hem estudiat?, després de moltes idees varen arribar a la conclusió que podiem representar aquesta superlluna que haviem pogut veure feia uns dies i les seves diferents fases,  ens faltava saber de què feia gust la lluna i la vàrem tastar, només que alguns els hi vàren faltar galletes, perquè feren més via a menjar-les que a representar-la.

Mirau de què fa gust la lluna...


PELL DE PAPALLONA 

 Vàrem dur a terme el taller de papallones per explicar i fer visible una de les enfermetats anomenades rares: l'epidermòlisi ampul·lar o pell de papallona.
La mare d'en Marc, el nostre company de 3r B, el qual està afectat per aquesta enfermetat, junt amb altres mares varen anar passant per les classes per explicar en què consisteix i què suposa per a la vida de les persones que la pateixen.

TREBALL COOPERATIU 

 Aquest curs aprenem a treballar en equip, a fer treball cooperatiu, a aprendre que per a la cooperació en l'aprenentatge cal:

  Posar-se d'acord sobre el que cal realitzar.
  Decidir com es fa i què ha de fer cadascú.
  Realitzar els corresponents treballs o proves individuals.
  Discutir els trets d'allò que realitza o ha realitzat cadascú, en funció de criteris preestablerts, ja sigui per la mestra o pel propi grup.
  Considerar com es complementa el treball; escollir, d'entre les proves o treballs individuals realitzats, aquell que s'adopta en comú, o bé executar individualment cadascuna de les parts d'un tot col·lectiu. 
 Valoració en grup dels resultats, en funció dels criteris establerts amb anterioritat.

 Saber,saber fer, saber ser i saber conviure indiquen la complexitat d’allò que una escola inclusiva ha de contribuir a desenvolupar en els alumnes, que va molt més enllà d’un conjunt de coneixements acadèmics codificats i classificats. (Pujolàs, Aprendre junts alumnes diferents)

 Aquí en teniu una mostra:

Romeu i Julieta al Teatre Principal 


 Vàrem tenir oportunitat d'anar a escoltar l'Orquestra Simfònica de les Illes Balears interpretant diversos fragments de l'obra "Romeu i Julieta" de Prokofiev. Junt amb l'orquestra hi havia una representació de titelles per part de la companyia "Per Poc" . Va ser ben emocionant gaudir d'aquestes hermoses peces en un entorn tan majestuós com és el Teatre Principal. Aquí teniu un parell de fotos. Va ser una bona experiència.

Ses Salines des Trenc.


Aquí teniu una de les nostres sortides ben profitoses. Vàrem visitat Ses Salines des Trenc. Una activitat que ofereix el camp d'aprenentatge des Palmer. vàrem aprendre moltes coses sobre la sal, la vàrem tastar, tocar, parlèrem dels usos que se'n fa i vàrem tenir l'oportunitat d'observar alguns ocells pel salobrar. Bé, millor que mireu les imatges per recordar-ho tot!!

PRIMER DIA D'ESCOLA

Ens ha costat, però a la fí podem penjar les nostres fotos des del primer dia que vàrem començar aquesta aventura tots junts, aquí teniu, les nostres fotos:

dissabte, 22 d’octubre del 2016

DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 24 D'OCTUBRE:
Què sabem de les mosques?
Les mosques només poden prendre aliments líquids perquè no tenen dents per mastegar.
Tenen a les potes el sentit del gust, que els éssers humans tenim a la llengua. Per això les mosques assaboreixen l'aliment amb les potetes. Una altra curiositat de les mosques és que tenen una vida molt curta: només viuen dos o tres dies.

divendres, 14 d’octubre del 2016

Una cançó ens ajuda millor a recordar les coses, aquí teniu la cançó de l'abecedari per recordar-lo bé
DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 17 D'OCTUBRE:
Qui neteja les escoles al Japó?
Al Japó, les nenes i els nens són els que s'encarreguen d'escombrar i netejar les seves aules cada dia durant quinze minuts. En moltes escoles, els professors i professores també participen en la neteja.

diumenge, 9 d’octubre del 2016

Treballem el càlcul mental, en aquest cas amb les sumes i al mateix temps donem color als dibuixos

Ens està costant una mica ordenar alfabèticament les paraules, res millor que fer-ho jugant, bé jugant i estudiant una mica l'abecedari...

Seguim treballant l'abecedari


És molt important entendre el que llegim, a mates a llengua, a un conte, a qualsevol lloc. Per això vos pos aquest enllaç, perquè aneu practicant la comprensió lectora. Llegiu amb atenció, a poc a poc i fent les pausses, les comes i punts i sobretot prestau atenció.


divendres, 7 d’octubre del 2016

DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 10 D'OCTUBRE:
Els músics bufen les trompetes i toquen els timbals. Els nins ballen i piquen de mans. Els grans juguen a cartes i a daus. Els carrers estan decorats. Les festes del poble ja han començat!.

divendres, 30 de setembre del 2016

DICTAT PREPARAT PER DILLUNS 3 D'OCTUBRE:
Els quaderns de càlcul i problemes de matemàtiques m’agraden tant com els de català i castellà. Cada tarda, l’Èric, l’Adrià i jo fem plegats les activitats i el temps passa molt ràpid. Després, juguem una estona a un joc de taula com el parxís. Tinc molta sort de tenir uns amics amb els quals puc treballar i també divertir-me.

COM PREPARAR UN DICTAT:

1) Lectura del text. 

Fes una lectura del text i intenta descobrir el tema del que tracta. És molt important que entenguis de que tracta el text.

2) Segona lectura del text.

Ara ja saps de què va i què explica. Així que aquesta vegada fixa't amb les paraules i expressions que creguis que et seran difícils d'escriure o que no havies vist mai. Marcales en el text

3) Escriure per practicar el dictat

Demana que algú et dicti el text i practica. Recorda totes les paraules i expressions que has treballat abans

4) Revisa el dictat que has fet.

Llegeix el que has escrit. Ben a poc a poc. Reflexiona sobre com has escrit les paraules. Si ho creus necessari, corregeix els errors.

5) Comprobació de l'exercici. 

Agafa el text original i compara'l amb el teu. Corregeix els errors.
Si n'hi ha pensa on has fallat i perquè creus que et costa

6) Posem temps i espai.

Deixar passar una estona o uns dies. Posar distància, ara descansarem del dictat i farem altres coses

7) Assegurar l'aprenentage

Repetim els passos per comprovar si s'han incorporat els coneixements, ho pots anar repetint les vegades que trobis necessari

dijous, 29 de setembre del 2016

A llengua catalana i castellana treballam el comptatge de les síl.labes: les paraules monosíl.labes i polisíl.labes i també de la síl.laba tònica, que és la que té la força de veu.
Ido anau practicant que prest farem el control

dilluns, 26 de setembre del 2016

Aquí teniu un joc de càlcul per poder practicar des de casa

divendres, 16 de setembre del 2016

Els aliments

A naturals estam estudiant els aliments. Aquí teniu uns jocs per anar repassant el que aprenem a classe:

El primer dia d'escola

El primer dia vàrem veure que no érem els únics que començàvem l'escola, el nostre amic Pingu també, comentàrem tot allò que li anava passant i com se sentia, per acabar dient com ens sentiem nosaltres en el nostre primer dia d'escola.
Aquí el teniu per poder-lo mirar des de casa.

Començam el curs!




Aquesta setmana hem començat l'escola amb ganes d'aprendre coses noves i amb il.lusió de retrobar els amics.
Hem canviat d'aula, de mestra...ens feim més grans.
Aquest bloc vol ser una eina de comunicació entre l'escola i la família, on podreu trobar tot allò que anam treballant.
Podrem reforçar continguts, podreu trobar informacions diverses i fer comentaris.
Es tracta de treballar tots junts des de l'escola i des de casa, amb l'objectiu d'aprendre cada dia un poc més.


BENVINGUTS A TERCER!!!!